بدأ الأستاذ راشد لقاء الأب المشغول والذي أُقيم في مكانة بالتعاون مع أكاديمية الأُسرة بالتعريف عن نفسه، وذكر بأنه حالياً مدير لمصنع، ومُدرب مُعتمد للغوص، كما يهوى الطيران والرسم، وبعد ذلك سأل الحضور، هل هو أب مشغول مع كل الالتزامات والممارسات التي ذكرها ؟ أجاب أحد الحضور بأن كثرة الأشغال ليست بالضرورة تؤدي إلى الانشغال، فالأمر يعتمد بشكل كبير على إدارة الوقت والمهام. وعلق الأستاذ راشد على ذلك بأن الأب قد يكون حاضر بين أبناءه، ولكنه مشغول عنهم ذهنياً أو حتى بعمل يقوم به، أو جوال يتصفحه.

وعن التعامل مع الأبناء، ذكر الأستاذ راشد عدة نصائح وجهها للأب المشغول، منها: عند استقبال الضيوف، اجلس ابنك بجوارك، وحاول قدر المستطاع أن تبني بينك وبينه عاطفة تربط بعضكما ببعض، وحافظ عليها وطورها بالحوار معه واستشارته في أمور عدة. وعن أسئلة الأبناء ذكر بأنه لابُد للأب أن يُجيب عليها، وإن لم يكن يعرفها فليبحث عن إجابة مُقنعة للطفل تبعاً لسنه، وتعليقاً على ذلك ذكر قصته مع ابنته: “في أحد الأيام فوجئت بعدم قدرة ابنتي على النوم لخوفها الشديد من توسع ثقب طبقة الأوزون، وسألتها عن ذلك وقالت بأنها قرأت ذلك في الـ BBC وأن البشر في خطر بسبب ذلك، فبحث عن الموضوع وقرأت عنه، وبدأت بمناقشتها وتهدئتها حتى تمكنت من النوم.”

كما استعرض بعض من الخطوات المهمة لدور الأب: احترام الأم وإظهار هذا الاحترام أمام الأهل والأبناء، تأسيس علاقة قائمة على التواصل مع الأبناء وإظهار الحب والعاطفة لهم، أن يكون نموذجاً وقدوةـ ويُدرك بأن دوره لا ينتهي أبداً عند مرحلة معينة، وأن يحرص على تواجد كامل الأسرة عند تناول الطعام.  

وعن الأمور التي يجب على الآباء الحذر منها، ذكر الأستاذ راشد عدد من النقاط الجوهرية، كعدم قضاء وقت الإجازة مع الأبناء، ولا يجب أن تكون الإجازة مكلفة، فقول أن الأمور المادية عائق هو تعذر وليس عُذر، فهناك الكثير من النشاطات التي يمكن القيام بها مع الأبناء بتكلفة مادية منخفضة، كالخروج في نزهة، أو الشواء في فناء المنزل.

وحذّر من تبادل الأدوار بينه وبين زوجته نتيجة الانشغال، حيث أن هذا الأمر يُبعده عن الأسرة ويقلل من قيمته كأب، ويُضعف الأبناء كذلك؛ لذا لابُد من أن يلعب دوره كاملاً، وأن يُتابع أبناءه ونشاطاتهم وأخبارهم.  

نشكر الأستاذ راشد على هذه الورشة المهمة لكل أب، وعلى النصائح الجوهرية التي قدمها، والقصص التي شاركها.